DEPREM
DEPREM TAHMİNİ VE DEPREM KESTİRİMİ
WhatsApp Bilgilendirme Hattı:
0538 448 7292
193 SAYILI GELİR VERGİSİ KANUNUNA GÖRE
DÜNYADA OLMAYAN BİLGİYİ
SOSYAL MEDYA YARDIMIYLA
TAKİPÇİLERİME İÇERİK ÜRETİYORUM VE SUNUYORUM.
WHATSAPP HATTIMIZA ÜYE OLABİLMENİZ İÇİN
İMKAN VE GÖNLÜNÜZE GÖRE DESTEK:
KADİR SÜTÇÜ IBAN: TR54 0001 0009 3705 1823 8850 12
Lütfen EFT yaparken açıklamaya cep telefon numaranızı yazmayı unutmayınız.
EFT sonrasında Deprem Tahmini ve Kestirimi sayfamız whatsapp mesajı ile iletilecek.
***
DEPREMLER DİKKATE ALINMADAN
İKLİM ELEMANLARI ANLATILAMAZ
HAVA DURUMU SUNULAMAZ.
DEPREMSİZ ANLATILMASI VE SUNULMASI HALİNDE
DEPREMLERİN BİLİNMESİNİN ÜSTÜ ÖRTÜLÜR.
DEPREMLERİN DEKOS ETKİSİ YOK SAYILAMAZ.
TESPİT:
DÜNYA EĞİTİM SİSTEMİ
DOĞRU BİLDİĞİMİZ YANLIŞLAR İLE DEVAM ETTİĞİ İÇİN UCUBE BİR SİSTEMDİR.
BİLİM = FİZİK
DOĞRULAMA = SAYISAL (MATEMATİK) VE MANTIKSAL.
SAYISAL VE MANTIKSAL DÜŞÜNÜRÜZ. FAKAT SORGULAMA YAPMAYIZ.
SORGULAYINIZ: YER VE UZAY BİLİMİ PARALEL GİDEN İKİ YOLA BENZEMEZ.
İSTANBUL MERKEZ İSTASYONU OLARAK MARMARA DENİZİ ÇEVRESİNDE
İSTANBUL SİLİVRİ TEKİRDAĞ ÇANAKKALE BALIKESİR BURSA YALOVA KOCAELİ
İZMİR ANTALYA ADANA BİNGÖL TOKAT DÜZCE HAKKARİ
TOPLAM: 15 YERDEKİ DEKOS DEPREM ENERJİSİNİN ÖLÇÜMÜNÜ TAKİP EDİYORUM.
TAKİPÇİLERİM YUKARIDAKİ YAZIYI Görmedim. Duymadım. Okumadım.
Diyebilir misiniz?
Gördünüz. Duydunuz. Okudunuz.
Peki Ne Yaptınız?
Bir sınıf öğretmeni okulda çocuğunuzun defterine 4 soruyu aşağıdaki gibi yanlış yazdırdığını düşünün.
1) 2*2 = 5
2) 2+2 = 5
3) 2*3 = 7
4) 2*4 = 9
Çocuğunuzun defterine baktığınız zaman yanlışları gördünüz.
Ne yaparsınız?
***
Bir coğrafya öğretmeni çocuğunuza 4 konuyu yanlış anlattı.
1) Depremlerin sıcaklığa etkisi yoktur. 2*2 = 5 eder gibi.
2) Depremlerin hava basıncına etkisi yoktur. 2+2 = 5 eder gibi.
3) Depremler rüzgarın hızını artırmaz yönünü belirlemez. 2*3 = 7 eder gibi.
4) Depremlerin yağış ile ilişkisi yoktur. 2*4 = 9 eder gibi.
Çocuğunuzun kitabına ve defterine baktınız ve yanlışları gördünüz.
Ne yaparsınız?
***
İlgili öğretmen ders okuttuğu kitabı inceledikten sonra yanlışları gördü. Ne yapar?
Linki tıklayıp https://dekos.istanbul/ekitap.pdf kitabımı sonuna kadar okuyunuz.
İlgili öğretmenin ne yaptığını göreceksiniz.
25 YILLIK İNCELEME VE ARAŞTIRMA SONUCUNDAKİ TESPİT:
Okullarda
1. Deprem enerjisinden bahsetmemek.
2. Depremsiz hava durmunu sunmak.
3. Depremsiz iklim elemanlarını anlatmak.
Canlıların enkaz altında kalmasına seyirci olmaktır.
https://www.youtube.com/watch?v=ZdJ1yPjaZco&ab_channel=DEKOS-Official%E2%84%A2